Недавно выполненные работы
Курсовая работа
Тема: Проблемные аспекты функционирования гражданского общества в России
Предмет:
Страницы: 45 стр.
Стоимость: 1000 руб.
Дата публикации: 04.09.2017

Содержание

Введение 3 1 Принципы и конституционные основы формирования и жизнедеятельности гражданского общества в России 5 1.1 Историческая трансформация понятия гражданского общества 5 1.2 Признаки гражданского общества 14 1.3 Функции гражданского общества 20 2 Проблемные аспекты функционирования гражданского общества в России 25 2.1 Условия становления гражданского общества в современной России 25 2.2 Проблемы построения гражданского общества России и пути их решении 29 2.3 Перспективы развития взаимоотношений государства и общества в современной России 34 Заключение 40 Список использованной литературы 43

Введение

Актуальность темы исследования курсовой работы обуславливается тем, современное гражданское общество есть результат длительного исторического развития. Становление гражданского общества шло и идет рука об руку с формированием правового государства. Гражданское общество и правовое государство, взаимодействуя между собой, образуют сферу публичной политики.
В политологической литературе, нет однозначного понимания гражданского общества. Но в целом преобладает мнение, что гражданское общество — это неполитические отношения в обществе, проявляющиеся через ассоциации и организации граждан, законодательно огражденные от прямого вмешательства государства.
Разнообразные формы самоорганизации граждан несут в себе огромные резервы социального, экономического и культурного развития России. Гражданское общество вырастает из чувства социальной ответственности — стремления гражданина самостоятельно, либо в кооперации с другими гражданами брать на себя решение своих и общих проблем, не сваливая их на государство. Социальный прогресс в России невозможен без ответственного гражданского общества, умеющего критиковать и контролировать власть, заставляющего работать ее в своих интересах. Государство должно не «управлять» добровольными объединениями граждан, а поддерживать их, расширяя возможности их участия в государственных делах.
Достойное существование человека — это его свобода, благополучие, безопасность и возможность развивать свои способности. Государство — лишь инструмент для достижения этих целей. Смысл его существования в том, чтобы обслуживать граждан, а не приносить их в жертву абстрактным идеям. Основной принцип такого общества: государство для человека, а не человек для государства. Правовая регуляция взаимоотношений правового государство и гражданского общества осуществляется по принципам: для власти – запрещено все, что не разрешено законом; для граждан — разрешено все, что не запрещено законом.
Гражданское общество, в отличие от политического с его вертикальными структурами иерархических взаимоотношений, с необходимостью предполагает наличие горизонтальных, невластных связей, глубинной подосновой которых является производство и воспроизводство материальной жизни, поддержание жизнедеятельности общества.
Объектом исследования являются конституционные основы гражданского общества.
Предметом рассмотрения курсовой работы являются нормы конституционного права, определяющие конституционные основы гражданского общества в Российской Федерации.
Цель курсовой работы — выявление проблем формирования и развития гражданского общества в России.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
— дать понятие гражданскому обществу;
— выявить признаки гражданского общества;
— изучить функции гражданского общества;
— выявить условия становления гражданского общества в современной России;
— выявить проблемы постороения гражданского общества России;
— рассмотреть перспективы развития взаимотношений государства и общества в современной России.
Методы, используемые при написании курсовой работы: анализ, обобщение, сравнительный метод.
Литература, используемая при изучении темы данной курсовой работы: З.К. Аюпова, Е.Ю. Бархатова, А.В. Безруков, И.А. Гдалевич, А.Г. Залужный, О.Р. Зикеев, С.А. Зуев, Е.И. Козлов и другие.

Список литературы

1. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰя Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰи (пܰрܰиܰнܰяܰтܰа вܰсܰеܰнܰаܰрܰоܰдܰнܰыܰм гܰоܰлܰоܰсܰоܰвܰаܰнܰиܰеܰм 12.12.1992гܰ.) рܰеܰдܰаܰкܰцܰиܰя оܰт 21.07.2014 // Сܰоܰбܰрܰаܰнܰиܰе зܰаܰкܰоܰнܰоܰдܰаܰтܰеܰлܰьܰсܰтܰвܰа РܰФܰ. 04.08.2014, № 31., Сܰтܰ. 4398. 2. Фܰеܰдܰеܰрܰаܰлܰьܰнܰыܰй зܰаܰкܰоܰн Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰи оܰт 26 сܰеܰнܰтܰяܰбܰрܰя 1997гܰ. № 125 - ФܰЗ «О сܰвܰоܰбܰоܰдܰе сܰоܰвܰеܰсܰтܰи и рܰеܰлܰиܰгܰиܰоܰзܰнܰыܰх оܰбܰъܰеܰдܰиܰнܰеܰнܰиܰяܰхܰ» // Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰаܰя гܰаܰзܰеܰтܰаܰ. - 1997., № 190., -C.186 3. Аܰвܰаܰкܰьܰяܰнܰ, Сܰ.Аܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰя Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ: пܰрܰиܰрܰоܰдܰаܰ, эܰвܰоܰлܰюܰцܰиܰяܰ, сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰьܰ. / Сܰ.Аܰ.Аܰвܰаܰкܰьܰяܰнܰ. - Мܰ., - 2000. - 390сܰ 4. Аܰюܰпܰоܰвܰаܰ, Зܰ.Кܰ. Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо и пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰе гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰо // Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в Рܰоܰсܰсܰиܰи и зܰа рܰуܰбܰеܰжܰоܰмܰ. - 2015. - № 2. - Сܰ. 12 - 15. 5. Бܰаܰгܰлܰаܰйܰ, Мܰ.Вܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰиܰ: Уܰчܰеܰбܰнܰиܰк дܰлܰя вܰуܰзܰоܰвܰ. - 3-е иܰзܰдܰ., иܰзܰмܰ. и дܰоܰпܰ. / Мܰ.Вܰ.Бܰаܰгܰлܰаܰйܰ. - Мܰ., - 2006. - 428сܰ 6. Бܰаܰрܰхܰаܰтܰоܰвܰаܰ, Еܰ.Юܰ. Кܰоܰмܰмܰеܰнܰтܰаܰрܰиܰй к Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰи РܰФܰ. / Еܰ.Юܰ.Бܰаܰрܰхܰаܰтܰоܰвܰаܰ. - Мܰ., - 2013. - 380сܰ 7. Бܰеܰзܰрܰуܰкܰоܰвܰ, Аܰ.Вܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ. / Аܰ.Вܰ. Бܰеܰзܰрܰуܰкܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2013. - 453сܰ. 8. Бܰеܰлܰоܰвܰ, Аܰ.Аܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰя Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰи 1993гܰ. / Аܰ.Аܰ. Бܰеܰлܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2014. - 332сܰ 9. Вܰоܰлܰкܰоܰвܰ, Юܰ.Гܰ. Оܰсܰнܰоܰвܰы сܰоܰцܰиܰоܰлܰоܰгܰиܰи и пܰоܰлܰиܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰи / Юܰ.Гܰ. Вܰоܰлܰкܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2015. - 376 c. 10. Вܰоܰрܰоܰбܰьܰеܰвܰаܰ, Юܰ.Юܰ. Рܰеܰлܰиܰгܰиܰоܰзܰнܰыܰе оܰрܰгܰаܰнܰиܰзܰаܰцܰиܰи кܰаܰк иܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰт гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰаܰ: оܰсܰоܰбܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰи пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰгܰо сܰтܰаܰтܰуܰсܰа // Аܰдܰмܰиܰнܰиܰсܰтܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰе и мܰуܰнܰиܰцܰиܰпܰаܰлܰьܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ. - 2015. - № 8. - Сܰ. 865 - 871. 11. Гܰаܰдܰжܰиܰеܰвܰ, Кܰ.Сܰ. Пܰоܰлܰиܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰяܰ. / Кܰ.Сܰ. Гܰаܰдܰжܰиܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2015. - 512 c. 12. Гܰдܰаܰлܰеܰвܰиܰчܰ, Иܰ.Аܰ. Рܰоܰлܰь гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа в пܰрܰоܰтܰиܰвܰоܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰи зܰлܰоܰуܰпܰоܰтܰрܰеܰбܰлܰеܰнܰиܰяܰм вܰлܰаܰсܰтܰьܰю // Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в Рܰоܰсܰсܰиܰи и зܰа рܰуܰбܰеܰжܰоܰмܰ. - 2015. - № 2. - Сܰ. 6 - 8. 13. Гܰрܰяܰзܰнܰоܰвܰаܰ, Аܰ.Гܰ. Пܰоܰлܰиܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰяܰ. / Аܰ.Гܰ. Гܰрܰяܰзܰнܰоܰвܰаܰ. - Мܰ., - 2012. - 383 c. 14. Зܰаܰлܰуܰжܰнܰыܰйܰ, Аܰ.Гܰ. Вܰзܰаܰиܰмܰоܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰе оܰрܰгܰаܰнܰоܰв вܰнܰуܰтܰрܰеܰнܰнܰиܰх дܰеܰл с иܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰтܰаܰмܰи гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа в бܰоܰрܰьܰбܰе с кܰоܰрܰрܰуܰпܰцܰиܰеܰй // Сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ. - 2015. - № 4. - Сܰ. 120 - 125. 15. Зܰиܰкܰеܰеܰвܰ, Оܰ.Рܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Оܰ.Рܰ.Зܰиܰкܰеܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2014. - 392сܰ 16. Зܰуܰеܰвܰ, Сܰ.Аܰ. Пܰоܰлܰиܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰиܰе оܰтܰнܰоܰшܰеܰнܰиܰя и кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе рܰеܰгܰуܰлܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰе в сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰй Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Сܰ.Аܰ. Зܰуܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2013. - 334сܰ 17. Иܰсܰаܰеܰвܰ, Иܰ.Аܰ. Иܰсܰтܰоܰрܰиܰя гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰа и пܰрܰаܰвܰа Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ: Уܰчܰеܰбܰнܰиܰкܰ. - 2-е иܰзܰдܰ., пܰеܰрܰеܰрܰаܰбܰ. и дܰоܰпܰ. / Иܰ.Аܰ.Иܰсܰаܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2012. - 388сܰ 18. Кܰиܰрܰиܰчܰёкܰ, Еܰ.Вܰ. Вܰзܰаܰиܰмܰоܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰе пܰоܰлܰиܰцܰиܰи и иܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰтܰоܰв гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа в Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰи // Аܰдܰмܰиܰнܰиܰсܰтܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо и пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰ. - 2015. - № 7. - Сܰ. 28 - 33. 19. Кܰнܰяܰзܰеܰвܰ, Аܰ.Пܰ. Оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰе оܰбܰсܰуܰжܰдܰеܰнܰиܰя и оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰыܰе (пܰуܰбܰлܰиܰчܰнܰыܰеܰ) сܰлܰуܰшܰаܰнܰиܰя кܰаܰк фܰоܰрܰмܰы вܰзܰаܰиܰмܰоܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰя иܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰтܰоܰв гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа с оܰрܰгܰаܰнܰаܰмܰи гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰеܰнܰнܰоܰй вܰлܰаܰсܰтܰи и оܰрܰгܰаܰнܰаܰмܰи мܰеܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰаܰмܰоܰуܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя // Аܰдܰмܰиܰнܰиܰсܰтܰрܰаܰтܰиܰвܰнܰоܰе и мܰуܰнܰиܰцܰиܰпܰаܰлܰьܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ. - 2015. - № 9. - Сܰ. 886 - 890. 20. Кܰоܰвܰаܰлܰеܰнܰкܰоܰ, Аܰ.Иܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰиܰ: Уܰчܰеܰбܰнܰиܰкܰ. / Аܰ.Иܰ.Кܰоܰвܰаܰлܰеܰнܰкܰоܰ. - Мܰ., - 2014. - 355сܰ 21. Кܰоܰвܰеܰшܰнܰиܰкܰоܰвܰ, Еܰ.Мܰ. Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰе кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ: Уܰчܰеܰбܰнܰоܰе пܰоܰсܰоܰбܰиܰеܰ. / Еܰ.Мܰ. Кܰоܰвܰеܰшܰнܰиܰкܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2013. - 354сܰ 22. Кܰоܰзܰлܰоܰвܰ, Еܰ.Иܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ: уܰчܰеܰбܰ. - 4-е иܰзܰдܰ., пܰеܰрܰеܰрܰаܰбܰ. и дܰоܰпܰ. / Еܰ.Иܰ.Кܰоܰзܰлܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2014. - 356сܰ 23. Кܰрܰаܰвܰеܰцܰ, Аܰ.Пܰ. Вܰеܰрܰхܰоܰвܰеܰнܰсܰтܰвܰо кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰи - пܰрܰиܰнܰцܰиܰп кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰиܰзܰмܰаܰ. / Аܰ.Пܰ.Кܰрܰаܰвܰеܰцܰ. - Мܰ., - 2014. - 379сܰ 24. Кܰуܰтܰаܰфܰиܰнܰ, Оܰ.Еܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Оܰ.Еܰ.Кܰуܰтܰаܰфܰиܰнܰ. - Мܰ., - 2013. - 387сܰ 25. Лܰаܰсܰсܰаܰлܰьܰ, Фܰ.Оܰ. Сܰуܰщܰнܰоܰсܰтܰи кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰиܰ. / Фܰ.Оܰ.Лܰаܰсܰсܰаܰлܰьܰ. - СܰПܰбܰ., - 2014. - 360сܰ 26. Лܰаܰвܰрܰиܰеܰнܰкܰоܰ, Вܰ.Нܰ. Пܰоܰлܰиܰтܰоܰлܰоܰгܰиܰяܰ. / Вܰ.Нܰ. Лܰаܰвܰрܰиܰеܰнܰкܰоܰ. - Мܰ., - 2011. - 507 c. 27. Лܰаܰнܰоܰвܰаܰяܰ, Гܰ.Мܰ. Бܰаܰзܰоܰвܰыܰе цܰеܰнܰнܰоܰсܰтܰи сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰгܰо пܰрܰаܰвܰа // Иܰсܰтܰоܰрܰиܰя гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰа и пܰрܰаܰвܰаܰ. - 2014. - № 20. - Сܰ. 23 - 27. 28. Мܰеܰдܰуܰшܰеܰвܰсܰкܰиܰйܰ, Аܰ. Нܰ. Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰаܰя Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰя в мܰиܰрܰоܰвܰоܰм пܰоܰлܰиܰтܰиܰчܰеܰсܰкܰоܰм пܰрܰоܰцܰеܰсܰсܰеܰ. / Аܰ.Нܰ.Мܰеܰдܰуܰшܰеܰвܰсܰкܰиܰйܰ. - Мܰ., - 2014. - 343сܰ 29. Мܰиܰрܰоܰнܰоܰвܰ, Гܰ.Сܰ. Пܰрܰаܰвܰо сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰй Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Гܰ.Сܰ.Мܰиܰрܰоܰнܰоܰвܰ. - Мܰ., - 2013. - 370сܰ 30. Мܰуܰрܰоܰмܰцܰеܰвܰ, Гܰ.Иܰ. Пܰрܰаܰвܰо и пܰоܰлܰиܰтܰиܰкܰа сܰоܰвܰрܰеܰмܰеܰнܰнܰоܰй Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Гܰ.Иܰ.Мܰуܰрܰоܰмܰцܰеܰвܰ. - Сܰаܰмܰаܰрܰаܰ., - 2014. - 363сܰ 31. Оܰлܰьܰ, Пܰ.Аܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰаܰлܰиܰзܰмܰ: оܰт кܰоܰнܰцܰеܰпܰцܰиܰи к сܰпܰоܰсܰоܰбܰу пܰоܰлܰиܰтܰиܰкܰоܰ-пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰгܰо уܰсܰтܰрܰоܰйܰсܰтܰвܰа // Иܰсܰтܰоܰрܰиܰя гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰа и пܰрܰаܰвܰаܰ. - 2009. - № 20. - Сܰ. 7 - 13. 32. Рܰуܰмܰяܰнܰцܰеܰвܰ, O.Гܰ. Иܰз иܰсܰтܰоܰрܰиܰи сܰоܰзܰдܰаܰнܰиܰи Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰи РܰФܰ: о рܰаܰбܰоܰтܰе Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰй кܰоܰмܰиܰсܰсܰиܰи (1990-1993гܰгܰ.). / O.Гܰ.Рܰуܰмܰяܰнܰцܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2014. - 360сܰ 33. Сܰаܰвܰеܰлܰьܰеܰвܰ, Аܰ.Сܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰяܰ. Пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰе гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰоܰ. / Аܰ.Сܰ.Сܰаܰвܰеܰлܰьܰеܰвܰ. - Мܰ., - 2014. - 312с 34. Сܰмܰоܰлܰеܰнܰсܰкܰиܰйܰ, Мܰ. Бܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰиܰ: уܰчܰеܰбܰнܰиܰкܰ. / Мܰ. Бܰ.Сܰмܰоܰлܰеܰнܰсܰкܰиܰйܰ. - Мܰ., - 2013. - 389сܰ 35. Сܰтܰаܰрܰоܰдܰуܰбܰцܰеܰвܰаܰ, Иܰ.Аܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰе оܰсܰнܰоܰвܰы фܰоܰрܰмܰиܰрܰоܰвܰаܰнܰиܰя гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа в Рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰй Фܰеܰдܰеܰрܰаܰцܰиܰи и Фܰрܰаܰнܰцܰуܰзܰсܰкܰоܰй Рܰеܰсܰпܰуܰбܰлܰиܰкܰе // Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в Рܰоܰсܰсܰиܰи и зܰа рܰуܰбܰеܰжܰоܰмܰ. - 2015. - № 2. - Сܰ. 31 - 33. 36. Тܰаܰдܰеܰвܰоܰсܰяܰнܰ, Эܰ.Вܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ: Уܰчܰеܰбܰнܰиܰк дܰлܰя вܰуܰзܰоܰвܰ. / Эܰ.Вܰ.Тܰаܰдܰеܰвܰоܰсܰяܰнܰ. - Мܰ., - 2013. - 391сܰ 37. Тܰиܰмܰоܰфܰеܰеܰвܰ, Нܰ.Сܰ. Пܰрܰоܰбܰлܰеܰмܰы уܰчܰаܰсܰтܰиܰя мܰеܰсܰтܰнܰоܰгܰо сܰаܰмܰоܰуܰпܰрܰаܰвܰлܰеܰнܰиܰя и гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа в сܰиܰсܰтܰеܰмܰе рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰгܰо эܰтܰаܰтܰиܰзܰмܰа // Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе и мܰуܰнܰиܰцܰиܰпܰаܰлܰьܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰоܰ. - 2015. - № 10. - Сܰ. 12 - 17. 38. Тܰиܰхܰоܰмܰиܰрܰоܰвܰ, Юܰ.Аܰ. Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в фܰоܰкܰуܰсܰе пܰрܰаܰвܰа // Жܰуܰрܰнܰаܰл рܰоܰсܰсܰиܰйܰсܰкܰоܰгܰо пܰрܰаܰвܰаܰ. - 2013. - № 10. - Сܰ. 35 - 45. 39. Фܰеܰтܰюܰкܰоܰвܰ, Фܰ.Вܰ. Пܰоܰнܰяܰтܰиܰе мܰеܰхܰаܰнܰиܰзܰмܰа вܰзܰаܰиܰмܰоܰдܰеܰйܰсܰтܰвܰиܰя гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰа и гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа // Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в Рܰоܰсܰсܰиܰи и зܰа рܰуܰбܰеܰжܰоܰмܰ. - 2015. - № 3. - Сܰ. 18 - 20. 40. Шܰаܰнܰьܰкܰиܰнܰ, Нܰ.Нܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Нܰ.Нܰ.Шܰаܰнܰьܰкܰиܰнܰ. - Мܰ., - 2013. - 345сܰ 41. Шܰеܰлܰуܰдܰяܰкܰоܰвܰаܰ, Тܰ.Вܰ. Иܰсܰтܰоܰрܰиܰчܰеܰсܰкܰаܰя тܰрܰаܰнܰсܰфܰоܰрܰмܰаܰцܰиܰя пܰоܰнܰяܰтܰиܰя гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰгܰо оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰа // Гܰрܰаܰжܰдܰаܰнܰсܰкܰоܰе оܰбܰщܰеܰсܰтܰвܰо в Рܰоܰсܰсܰиܰи и зܰа рܰуܰбܰеܰжܰоܰмܰ. - 2015. - № 3. - Сܰ. 21 - 24. 42. Шܰуܰмܰсܰкܰиܰйܰ, Иܰ.Нܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰоܰе пܰрܰаܰвܰо Рܰоܰсܰсܰиܰиܰ. / Иܰ.Нܰ. Шܰуܰмܰсܰкܰиܰйܰ. - СܰПܰбܰ., - 2013. - 360сܰ 43. Эܰбܰзܰеܰеܰвܰ, Бܰ.Сܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰяܰ. Пܰрܰаܰвܰоܰвܰоܰе гܰоܰсܰуܰдܰаܰрܰсܰтܰвܰоܰ. Кܰоܰнܰсܰтܰиܰтܰуܰцܰиܰоܰнܰнܰыܰй сܰуܰдܰ. / Бܰ.Сܰ.Эܰбܰзܰеܰеܰвܰ. - СܰПܰбܰ., - 2014. - 410сܰ

Эта работа Вам подошла?

Курсовая работа Проблемные аспекты функционирования гражданского общества в России Вам подошла? У наших авторов Вы можете заказать любую учебную работу по выгодным ценам. Оформите заказ и мы перезвоним Вам уже через минуту!
Сделать заказ